Accueillir, accompagner, écouter

DSCN5631 ok accompagnUne école privée catholique a des valeurs chrétiennes, et vise à les mettre en pratique avec les élèves.

  • Elle accueille tous les élèves, peu importe leur religion, condition sociale…
  • Elle ne vise pas à faire un enseignement religieux, mais parle librement de ses valeurs

Une école privée catholique met en place un climat où chacun peut exprimer sa foi, dans le respect de l’autre.

  • C’est un lieu où l’on apprend à découvrir ce que vivent les autres élèves
  • C’est un lieu où l’on apprend à s’exprimer et à écouter.

Pastorale :  temps forts et culture chrétienne

  • Préparation de Noël, de Pâques
  • Cours de culture chrétienne en classe, pour tous
  • Bénédiction des cartables
  • 8 ateliers du mardi soir, après la classe,  sont organisés pour approfondir son approche, sur inscription libre. Le thème de cette année : Monter une pièce de théâtre sur la vie d’un saint.
  • L’encadrement se fait par les professeurs, la directrice et des bénévoles.

Ce que l’école St-François met en place pour accueillir au mieux tous les élèves qui lui sont confiés:

  • L’école St-François a élaboré un projet éducatif qui reflète et guide les actions de l’équipe éducative dans son ensemble.
  • L’école met en place l’Education Affective Relationnelle et Sexuelle (E.A.R.S.) préconisée par l’Enseignement Catholique (travail sur les émotions, sur la gestion des conflits, la communication non violente, le harcèlement scolaire, le respect de son corps et du corps de l’autre…).
  • L’équipe éducative s’engage clairement dans une volonté d’accompagner chaque enfant et de le valoriser.
  • Des séances d’APC sont données  aux  enfants qui en ont besoin : un enseignant prend quelques enfants pour les aider.
  • Pour les enfants à besoins particuliers :
    • Un accompagnement personnnalisé des parents et une aide pour monter les dossiers de demande d’AESH, de matériel (ordinateur).
    • La mise en place progressive de la théorie des intelligences multiples qui permet à chaque enfant d’être valorisé et de trouver sa manière d’apprendre.
    • La mise en place, sur demande des parents, d’un PAI (Projet d’Accueil Individualisé) : en cas d’asthme, d’allergie… ou de maladies chroniques.

Voilà quelques liens pour vous aider à aller plus loin dans le soin de vos enfants :

  • Enfant ayant un TDA (Trouble du Déficit de l’Attention)
  • Enfant à Haut Potentiel
  • APEDA de la Drôme (Association de Parents d’Enfants et d’adultes en Difficultés d’Apprentissage du langage écrit et oral)